江苏徐州：立足“大思政课”建设，写好立德树人“大文章”

本报记者 樊海涛

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。

习近平总书记在日前召开的全国教育大会上强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。

徐州大中小学负责人及教师纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实作为立德树人根本任务的关键课程思政课，不断推进“大思政课”建设，提高教学针对性和吸引力，汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。

“思政+学科融合”

培根铸魂育新人

9月2日开学第一天，徐州市民主路小学举办了开学第一课活动。孩子们与驻徐某部的护旗方队一起进行升旗仪式；“王杰”班原班长、徐州市鼓楼区“五老”宣讲员徐汝明为同学们讲述了英雄王杰的事迹等。
徐州市民主路小学党支部书记、校长周娅说，这样的开学第一课，实际上也是一堂思政课。活动中，她勉励学生们以奥运精神为指引，树立远大理想、锤炼过硬本领、弘扬团结精神，以可观可感的事例培根铸魂育新人。

为新生开展传统入学仪式，让孩子明白“为学须先立志”；通过“十岁成长礼”引导孩子们感恩父母和老师；组织学生们走进徐工集团，参观智能工厂和劳模创新工作室，近距离感受智能制造的魅力和改革发展成就……该校树立“大思政课”理念，推动思政课高质量发展。

周娅表示，学校除筑牢课堂“主阵地”，开展“思政+学科融合”研修活动，还要进一步结合社会生活实际情况，用身边生动、鲜活的例子，从“小”处切入，上好“大思政课”，让红色教育入脑入心，助力学生茁壮成长。

传递红色正能量

厚植学生家国情怀

在徐州中学，有一支学子宣讲队。队员们深入开展调查研究、党史宣讲、新闻宣传等工作，传递红色正能量，在全市乃至全省引发热烈反响。

徐州中学在开展日常思政教育之外，支持学生开展实践性学习，通过深挖红色资源，把传承红色基因和推动党史学习教育常态化长效化相结合，推动创造性转化、创新性发展，为徐州构筑红色文化传承高地添砖加瓦。

副校长刘卫东说，学校立足“崇德崇学·担当创新”的校训，弘扬“特别能吃苦、特别肯钻研、特别善协作、特别讲奉献”精神，通过教育引导，把这些精神浸润到师生学习、生活、工作的方方面面。该校党史学子宣讲队自去年6月份成立以来，围绕“讲好徐州故事，赓续红色血脉”主题，扎实开展调查研究、党史宣讲和新闻宣传等工作，取得很大成效及社会反响。

宣讲队成员张浚耀同学说，下一步将在指导教师的带领下，做好工作经验梳理和总结，把马克思主义的基本原理同徐州发展具体实际相结合、同徐州优秀传统文化相结合，秉持“青年讲给青年听，让青年引领青年”的朋辈宣讲理念，做好党史学习教育常态化长效化的“青年化”阐释，厚植家国情怀，为建设“强富美高”新徐州贡献青春力量。

探索实施“互动课堂”

创新思政课教学形式

作为全国高校思想政治理论课教学能手、江苏省首届高校“思想道德修养与法律基础课”教学展示评比特等奖第一名获得者，中国矿业大学马克思主义学院80后教授郑萌萌开设的思政课让00后大学生们受益匪浅。
“郑老师的课堂内容很精彩，创意很足。”中国矿业大学文法学院学生方思宇说，郑老师深知大家关注社会热点，因此精心构建了很多契合时事的课堂环节，且以翻转课堂的形式增加与学生们的互动。

郑萌萌不止一次问过自己：在呼吁“不忘初心”的今天，究竟什么是思政课的初心？她开始探索实施“互动课堂”，摒弃传统说教式授课，采用多问多答、小组讨论等互动形式，以增强思政课的趣味性、亲和力和吸引力。

“思想政治教育可以用轻松的形式展现出来，但绝非为了互动而互动，它必须站定于不偏不倚的主旨上。”在俯下身来的课堂形式和站得住的课堂立意间，郑萌萌一直在思索。同时，她不断把新想法融入到教学实践中，撰写了关于“微讲堂”的系列感悟文章，不断总结教学经验。

“习近平总书记在全国教育大会上的讲话，为思政课教师指明了前进的方向，提供了源源不断的动力。”郑萌萌说，“思政教育工作者作为教学改革一线实施者，应不断创新教学方法。我将秉承立德树人信条，进一步增强责任感、使命感、荣誉感，创新性承担起立德树人的根本任务，做好大学生理想信念的引路人。”

编辑：李璐