构建家园社协同育人新生态

端午活动中，为孩子们演示缝制香包。 受访单位供图

本报记者 李小委

近年来，云龙区孙店教育幼儿园坚持家园社协同育人理念，将传统文化与社区实践相结合，为孩子们打造了一个温馨、和谐的学习环境。通过参与社区实践活动，让孩子们在亲身体验中增长知识，培树社会责任感，并凭借其独特教育理念和创新实践，赢得了家长和社会各界的广泛赞誉。

传统文化绽光彩

孙店教育幼儿园“社会即学校”的教育理念，让教育不再局限于园内，而是拓展到更广阔的社会环境中，助力孩子们全面、健康成长。

在幼儿园，传统文化教育不仅仅停留在书本上，更是融入到了学生们的日常生活中。今年元宵节期间，幼儿园邀请非遗传承人指导孩子们学习捏面技艺。小小孩童在传承人的悉心指导下，通过揉、捏、搓等手法，制作出形态各异的面塑作品。从栩栩如生的小动物到绚丽多彩的花卉，每件作品都凝聚了孩子们的智慧和汗水。幼儿园还举办了面塑作品展示会，邀请家长和社区居民共同欣赏学生的创作成果，感受传统文化的魅力。

今年的端午节，粽香飘满整个校园，孩子们在老师和家长的指导下，亲手包粽子，体验传统习俗的魅力。他们认真地捏好粽叶，再小心地包进糯米和红枣，一步步学得有模有样。幼儿园同时还设置了端午知识问答环节，让孩子们在欢乐的氛围中了解端午节的起源和习俗，增强了对传统文化的认识和兴趣。

除了传统节日的庆祝活动，幼儿园还注重将传统文化融入日常教学中。老师们通过讲述经典故事、教授传统艺术等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受传统文化的熏陶，激发了孩子们对传统文化的兴趣，也让他们在日常生活中能够自觉传承和弘扬传统文化。

社区资源进校园

孙店教育幼儿园积极利用社区资源，与孙店社区建立了紧密的合作关系。社区工作人员先后为幼儿园捐赠了数百册图书，包括绘本、科普读物等，丰富了幼儿园的图书资源。这些图书不仅为孩子们提供了更多的阅读选择，也激发了他们的阅读兴趣。幼儿园还借机开展了图书分享会等活动，鼓励孩子们互相借阅、交流心得，营造了浓厚的阅读氛围。

此外，社区工作人员和志愿者还根据自身专长，定期到幼儿园为孩子们开设特色课程。医生为孩子们讲解健康知识，让他们了解如何保持健康的生活习惯；消防员带来安全教育课，让孩子们学会在紧急情况下如何保护自己。这些课程不仅丰富了幼儿园的教学内容，也提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

志愿服务暖人心

在孙店教育幼儿园，志愿服务已经成为一种常态化的教育方式。学雷锋纪念日当天，党员教师、幼儿代表和家长志愿者们共同走进社区，开展卫生清理、帮扶困难家庭等志愿服务。孩子们在老师和家长的带领下，积极参与其中，体验了奉献社会的快乐。他们用自己的实际行动践行了雷锋精神，也学会了关爱他人、奉献社会。

今年“五一”国际劳动节，孩子们更是用自己的方式表达对劳动者的敬意和感谢之情。他们用手工绘制等形式，制作了劳动勋章，送给社区里的劳动者们。这些劳动勋章不仅代表了孩子们的敬意和感谢，也让他们更加珍惜劳动成果和尊重劳动者的辛勤付出。同时，幼儿园还组织孩子们到社区内的公共场所，开展垃圾分类、绿化植树等义务劳动体验活动，亲身感受劳动的意义和价值。

户外实践探自然

孙店教育幼儿园注重户外实践教育，定期组织孩子们到社区户外农庄开展实践活动。在农庄里，孩子们亲手采摘蔬菜、水果，体验农耕的乐趣。他们通过观察农作物的生长过程，了解自然规律和农业生产知识；参与农作物的种植、浇水等劳作活动，感受劳动的意义和价值。通过这些实践活动，孩子们更加亲近自然、了解农业生产过程，学会了珍惜粮食和劳动成果。

每次实践活动结束后，孩子们都会将采摘的蔬菜、水果带回幼儿园，与同伴们分享品尝的喜悦。他们交流采摘的经验和感受，分享劳动成果。这样的分享不仅增进了大家的友谊和团结精神，也让他们更加珍惜和感恩大自然的馈赠。

在孙店教育幼儿园，家园社协同育人的理念得到了充分践行。幼儿园与家庭、社区建立了紧密的合作关系，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。通过传统文化教育、社区资源利用、志愿服务活动以及户外实践教育等多种方式，幼儿园为孩子们提供了一个全面、多元、开放的学习环境。孩子们在幼儿园不仅能够学到知识，更学会做人、学会生活。